收到市政协委员提出《关于网络时代紧紧结合德育教育推动学生自我发展和人格完善的提案》后，市教育局迅速将提案建议转化为具体行动，通过构建“五位一体”德育体系，让网络时代的青少年德育工作落地生根、见行见效。

　　面对网络环境不断变化带来的新课题，市教育局紧扣“立德树人”根本任务，推动“课程思政”全覆盖：语文教师从经典篇目中提炼家国情怀，历史课以史事传递责任担当，各学科深挖思政元素……将思想政治教育贯穿人才培养全过程。

　　针对社会关注的心理健康教育，市教育局将每年5月设为“心理健康教育活动月”，通过专题讲座、主题班会、校园心理剧等活动营造良好氛围。同时依托未成年人心理健康辅导中心，为有需求的孩子和家长提供全时段关怀。

　　市教育局还积极引导各校开展特色活动——“我的中国梦”“诗词大会”等传承文化基因，网上升旗仪式、“网上祭英烈”等激发爱国情怀，班主任借助微信、抖音搭建班级“云阵地”，分享作品、记录成长，让正能量在网络空间传递。

　　文明安全上网是网络时代的“必修课”。各校通过网络安全大讲堂、主题班队会普及知识，鼓励学生制作电子海报、设计宣传标语强化防护意识。学校同步加强校园网络管理，排查修复安全漏洞，“文明上网、安全用网”已成为师生自觉行动。

　　在建立健全协同育人机制方面，市教育局要求各校每学期至少开展2次家庭教育指导活动，组织家长参与线上公益培训，提升家长网络德育能力。学校与家庭形成合力，共同为青少年营造清朗网络空间。