7月2日早晨8点，本溪满族自治县碱厂镇中心学校四年二班的教室内，班主任刘丽正带领学生早读。晨读结束后，她缓缓收拾好教案，稍稍伸了伸腰，强忍着腰椎传来的刺痛，毅然转身再次站上三尺讲台。这般带病教书育人的日常，是刘丽从教生涯的真实写照。20余年来，这间乡村教室，早已熟悉她贴着膏药、缠着护腰授课的身影，也默默见证着这位乡村女教师孝养“无声”双亲、呵护乡野学子的温柔与坚韧。

　　1980年出生的刘丽，是土生土长的碱厂镇人。她的父母均为聋哑人，且常年体弱多病。大学毕业时，刘丽手握大城市的就业机会，可看着无法言语、亟须照料的父母，她毫不犹豫地选择回乡从教、贴身尽孝。这一份初心抉择，既是她对至亲的赤诚孝心，也是她扎根乡村教育、守护乡童成长的初心起点。

　　平凡烟火里的细碎付出，藏着最动人的孝心与担当。多年前，刘丽的母亲意外摔伤卧床、生活不能自理，家庭重担全部落在她的肩上。那段时间，她每日辗转在家校之间，天未亮就起身照料母亲、打理家事，晨光微亮便奔赴校园，夜幕降临后再归家陪护母亲，日复一日精心照料，直至母亲慢慢康复。同样，面对常年多病、无法言语诉痛的父亲，她需常年奔走寻医问药、贴身陪伴。无声的家庭，没有华丽的誓言，唯有实打实地付出，她用点滴行动，为父母撑起了安稳踏实的小家。

　　特殊的家庭成长经历，让刘丽格外共情困境家庭的孩子，更懂得倾听、包容和守护孤困、特殊家庭的学子。从教以来，她始终把特殊家庭、孤困儿童的成长放在心上，以慈母般的温情，温暖一颗颗敏感怯懦的童心，为多名自卑孤僻的孩子点亮成长明灯、照亮前行道路。

　　学生小华（化名）出身“无声”家庭，受家庭环境影响，性格怯懦自卑、沉默寡言，学习也相对滞后。看着封闭内向的孩子，刘丽满心牵挂，主动伸出援手。她常常将小华带回家中，免费辅导功课、疏导心理，一遍遍鼓励孩子勇敢表达、自信成长。在她日复一日的温柔浇灌下，曾经胆怯孤僻的少年，渐渐变得开朗上进，彻底走出了自卑的阴影。

　　对无父无母的孤困学生小皓（化名），刘丽更是视如己出。她常年为孩子提供衣食物资，时常留他在家吃住、照料起居，用无微不至的关怀，填补孩子缺失的亲情。冰冷的困境童年，因为刘丽的坚守与温柔，多了暖意与希望。

　　常年的家庭重担与高强度教学工作，透支着刘丽的身体，让她早早就患上了严重的腰椎管狭窄、高血压、荨麻疹等疾病，腰部病痛和荨麻疹时常发作。医生再三叮嘱她静养调理，可心系学生的她仅治疗了两个月，身体稍有好转便强忍病痛重返讲台。从此，三尺讲台之上，时常能看到她贴着膏药、缠着护腰坚持授课的身影，哪怕腰部刺痛，皮肤瘙痒、红肿，她也从未耽误一节课。

　　坚守讲台初心，笃行育人沃土。扎根乡村讲台以来，刘丽始终潜心教研、精进教学技艺，育人成果斐然。她所带的班级学风优良，多次获评市级三好班级，个人也先后斩获市级骨干教师、优秀教师等多项荣誉。

　　二十余载寒来暑往，刘丽扎根乡野、默默坚守。对她而言，孝亲是不变的本心，育人是毕生的使命。以孝立身守小家，以爱育人为大家，三尺讲台承载初心，至亲学子皆是牵挂。她以平凡的坚守、纯粹的大爱，书写了基层教育工作者扎根乡土、悉心树人的情怀。